Chuyện kể về một anh sinh viên người Hung sang Việt
Nam làm nghiên cưú sinh môn tiếng Việt. Cuối đợt nghiên cứu trường ÐHQG Hà Nội tổ chức một kì
thi gọi là kiểm tra trình độ của từng nghiên cứu sinh. Ðề
văn ra như sau: "Anh (chị) hãy giải thích câu ca dao:
Gió đưa cành trúc la đà
Tiếng chuông Thiên Mụ, canh gà Thọ Xương." Ðọc xong đề, anh chàng sinh viên khoái trí lắm vì nghĩ
rằng không có gì là khó, nhất là khi anh có mang theo cả
từ điển. Sau một hồi tra cứu chảy nước mắt, xem ra anh
ta đã tường tận nhiều điều: "Gió đưa (được) cành trúc" thì ắt hẳn phải là gió to, ý
hẳn là có bão.
Với từ "la" anh phân vân giữa hai cách hiểu:
+ "la" là sự kết hợp giữ lừa và ngựa.
+ "la" anh đoán rằng đề đã in sai, phải là lao mới đúng.
Và anh đã chọn cách hiểu này. "Ðà" là thanh tà vẹt để tàu có thể chuyển động trên đó.
"Thiên mụ" : đàn bà trời - ý hẳn là vợ trời.|
" Thọ" : nhiều lần (lâu)
Và cuối cùng anh ta đã cho ra đời một sản phẩm bất hủ: “Trời nổi cơn bão lớn
Lao xuống tà vẹt đường
Vợ trời đánh một tiếng chuông
Canh gà húp vội, hóc xương mấy lần” o O o Ðề bài: Em hãy phân tích nghệ thuật tả người của Nguyễn Du trong tác phẩm Truyện Kiều Bài làm của một học sinh lớp 9 ở tỉnh Bình Dương có đoạn viết như sau: "...Nguyễn Du có thể nói là sư phụ
trong việc sử dụng nghệ thuật biến hoá (?). Ông tả Từ
Hải thiệt "ngầu": "vai năm tấc", " thân mười thước"- y
như ông Thần Ðèn (chứ ngoài đời làm sao có thiệt). ông
tả chỗ này còn độc đáo hơn: "Râu hùm, hàm én, mày
ngài". Trên một nhân vật có tới ba đại diện loài vật: hổ- chim-bướm. Thật tài quá xá! " Lời phê của giáo viên: Dùng từ ngữ cẩu thả; phân tích bậy bạ; tưởng tượng loạn xạ; thiệt cũng "tài quá xá"! 1 điểm.
• o O o Ðời thừa Ðề bài: Em hãy ghi lại sự giằng xé, quằn quại trong nội tâm của Văn sĩ Hộ (Ðời Thừa) Bài làm: Văn sĩ Hộ sinh trưởng trong một gia đình có truyền thống thể thao, các anh em của Văn sĩ Hộ đều là
những cầu thủ xuất sắc trong đội hình đội tuyển Sông
Lam - Nghệ An. Ðặc biệt là người anh cả văn Sĩ Hùng-
người đã ghi nhiều bàn thắng quan trọng cho đội tuyển
Việt Nam tại Seagames 19 và Tiger Cup 98... Thử hỏi con
người "tài không cao, phận thấp, chí khí uất" sống trong một gia đình toàn những người nổi t! iế ng và tài năng
như vậy thì làm sao Văn Sĩ Hộ có thể thoát khỏi sự giằng
xé, quằn quại trong nội tâm - không "Ðời thừa" sao
được??? o O o Một câu chuyện có thật 100% của học sinh cấp 3 bình về
tấm lòng người mẹ của bà cụ Tứ trong chuyện " Vợ
nhặt" của nhà văn Kim Lân. "Trong cuộc sống sinh hoạt đời thường, hàng ngày chúng
ta đã từng được thưởng thức rất nhiều loại lòng, như
lòng lợn, lòng chó, lòng gà, lòng vịt" chúng đều rất ngon
và có vị riêng biệt khác nhau, nhưng tất cả đều không
thể bằng lòng.... mẹ." Lời phê của thầy giáo: "vào đề so sánh khập khiễng, nhưng rất bất ngờ"(O điểm) o O o Đề 1: Viết về nhân vật Thúy Kiều Một bạn học sinh lớp 9 PTCS T.A, Huế đã viết như sau:
"Thúy Kiều là 1 người con gái tài sắc vẹn toàn, song nàng
đã bị chế độ phong kiến vùi vào đống bùn nhơ. Đến nỗi,
chịu không nổi, nàng đã nhảy xuống sông Tiền giang tự
vẫn. May thay lúc đó có một bà đảng viên đi công tác
về, bà liền nhảy xuống sông cứu nàng. Sau đó, Kiều giác ngộ và đi theo con đường Cách Mạng." o O o Đề 2: "Em hãy phát biểu cảm nghĩ của mình về việc Nguyễn
Du đã để lại cho chúng ta tác phẩm Kiều". Một bạn lớp 11 PTTH Cái bè, đã viết: "... Nguyễn Du là
lão tiền bối của chúng ta. Mặc dù tiền bối đã sớm ra đi
vào một chiều gió lạnh, nhưng vẫn làm chấn động cả giới
hậu bối của chúng ta, qua bí kíp võ công "Vương Thúy
Kiều" hay còn gọi là "Đoạn Trường Thất Thanh". Bằng
chứng là qua các kỳ thi, pho bí kíp này lại xuất hiện và làm "thất điên bác đảo" cả giới "hậu bối" chúng ta ..." o O o Đề 3: "Em hãy tường thuật lại diễn biến chiến dịch Điện Biên
Phủ". Bài làm của 1 học sinh lớp 9 trường PTCS cấp 2: ".... Quân
địch đánh ra, quân ta đánh vào ào ào như lá tre rụng,
đồng chí phe ta đánh thằng cha phe nó ghê hết sức....
Kết qủa: Sau 55 ngày đêm chiến đấu oai hùng, ngày
7-1-1991, phe ta thắng phe nó, chúng ta đã giết sống
được 16,200 chúng nó, phanh thây 62 máy bay (em quên mất tên của máy bay, xin cô thông cảm)" o O o Đề 4: "Trong các tác phẩm em đã học và đọc thêm, em thích
tác phẩm nào nhất ? Vì sao ? Hãy chứng minh ?" Bài làm của bạn NAT, lớp 10B PTTH, đã viết: " Trong kho
tàng văn học VN, ca dao dân ca rất giàu tình nghĩa...
Trong các tác phẩm đó em thích nhất là tác phẩm "Tắt
đèn" của chị Dậu. Vì nó đã thể hiện tinh thần chống lại
sự bóc lột phụ nữ của chế độ phong kiến. Chứng tỏ chị
đã bán con và chó để thể hiện tinh thần kiên quyết đó..." o O o Đề 5: "Em hãy phân tích trình tự diễn biến tâm trạng nàng Kiều
trong đoạn trích "Những nỗi lòng tê tái." Bài làm của bạn NCT, lớp 10A PTTH Phú Nhuận, có đoạn
đã viết: "Nay hoàng hôn đã lại mai hôn hoàng". Qua đó
ta thấy tên khách họ Hoàng thật là tàn nhẫn, hắn hôn
Thúy Kiều đã rồi lại bắt Kiều hôn lại , làm cho Kiều ngày
càng biến thành gái lầu xanh chuyên nghiệp, muốn ngóc
đầu lên cũng không nổi..."o O o Đề 6: "Em hãy cho biết sự bất công của phụ nữ dưới chế độ
phong kiến. Bằng các tác phẩm đã học của Hồ Xuan
Huong, Nguyễn Du, hãy chứng minh ?” Một bạn tên Hoài Nhân, lớp 9 PTCS viết: "Sự bất công
của người phụ nữ dưới chế độ phong kiến đó là: Họ
không được tham dự bóng đá quốc tế, họ không được lái
xe nhất là các loại xe con, xe gắn máy . Ngày nay, quyền
giải phóng phụ nữ đã được củng cố. Hàng năm người ta
lấy ngày 8/3 làm quốc khánh phụ nữ.." o O o Đề 7: "Sau khi đọc tác phẩm "Tắt đèn" của Ngô Tất Tố, em có
suy nghĩ gì về nhân vật chị Dậu?" Bài làm của bạn NHT lớp 10B, viết: "Sau khi chiêu xong
tác phẩm Tắt đèn của Ngô Tất Tố, em có suy nghĩ như
sau: Chị Dậu là một nàng con gái có bộ lòng yêu chồng,
thương con cực đại. Nàng ta rất chi dũng cảm, không sợ
roi vọt. Chẳng hạn, khi thấy chồng bị đánh đập, nàng
hùng dũng chưởng lại bằng mấy cú ka-ra-tê hết sức đẹp mắt... " o O o Đề 8: "Trong bài Bình Ngô Đại cáo của Nguyễn Trãi, đoạn thơ
nào đã nói lên sức mạnh và khí thế dũng mãnh của quân
ta trong cuộc kháng chiến?" Một bạn nam đã viết: Đoạn thơ sau nói lên sức mạnh và
khí thế dũng mãnh của cha ông ta: "Đánh 1 trận giặc
không kinh ngạc, đánh 2 trận tan tác quân ta" o O o Đề 9: "Anh chị hãy phân tích hình ảnh người lính VN qua thơ
ca kháng chiến chống Mỹ" ( điển hình như bài thơ Dáng
đứng Việt Nam của Lê Anh Xuân) Trong bài viết của 1 bạn lớp 12A3 PTTH Phụng Hiệp, CL
có đoạn:
"Người lính của Lê Anh Xuân là một nét đẹp trong muôn
vàn cái đẹp của người lính. Tuy đã gục ngã, nhưng anh
cố bò mà ngồi dậỵ.. Anh ngã xuống đường băng Tân Sơn
Nhất, Anh xỉu rồi anh giải phóng quân ơi, Nhưng anh gượng ngồi trên xác trực thăng và chết đứng trong khi
đang đứng bắn" Bài làm của 1 bạn lớp 12 ở Bến tre, viết:
"...Trên đường băng Tân Sơn Nhất, 1 anh giải phóng tự
nhiên nằm đó. Một chị đi ngang thấy anh tự nhiên nằm
nên lại rờ vào mình anh và lắc lắc mấy cái, chị thấy anh
nằm im nên nghĩ anh đã chết... Anh giải phóng quân mất
đi trong mình không có 1 thứ giấy tờ, một tấm ảnh nào, kể cả giấy chứng minh nhân dân cũng không có..." o O o Đề 10: "Em hảy cho biết ý nghĩa của câu thơ "Bàn tay ta làm
nên tất cả, có sức người sỏi đá cũng thành cơm". "Theo em nghĩ thì nếu hiểu suông thì câu này rất tối ưu
là vô nghĩa vì sỏi đá thì khó có thể biến thành cơm được
trừ phi các nhà khoa học VN đã chế tạo ra một chất hóa
học nào mà có thể biến được sỏi và đá thành thực phẩm.
Còn nếu đi sâu vào ý nghĩa của câu thơ này, chúng ta
phải thấy ngay là đây không phải là những sỏi đá bình thường mà theo em nghĩ thì tác giả muốn đề cập tới các
mỏ đá quí của đất nước ta. Vì chỉ có đào mỏ lấy đá quí
thì mới có giá trị và có thể bán để mua cơm ăn mà thôị
Và chẳng những đào được đá quý có cơm ăn mà còn dư
tiền mua mấy trăm gram thịt xào lên làm món mặn và có
một tô canh nóng hổi nữa."